英語学の視点 - 目次　（株式会社開拓社）


第Ⅰ部英文法の諸問題

第1章法助動詞の意味論				2
	1.1. 様相		2
	1.2. 法助動詞の2用法		7
	1.3. 若干の問題点と批判		12

第2章存在文再考				16
	2.1. 存在文		16
	2.2. 存在文の生成		17
	2.3. 存在文に現れる小節の特徴		23
		2.3.1. 叙述か後位修飾か	23
		2.3.2. XP の種々相	24
	2.4. 存在文への制約		25
	2.5. 動詞的存在文		29
		2.5.1. 動詞的存在文の特徴	29
		2.5.2. 動詞的存在文の生成	32

第3章使役構文と心理動詞－日英語比較統語論－				35
	3.1. 使役構文の意味		35
		3.1.1. 使役構文の主語	35
		3.1.2. ＜強制＞と＜許容＞	36
		3.1.3. 「消極的な許容」?	40
	3.2. 使役構文の派生		42
	3.3. 格(助詞)付与		45
	3.4. 心理動詞と照応形		47

第4章完了形の諸問題				53
	4.1. 名称		53
	4.2. 完了形の意味		53
	4.3. 完了形の諸問題		58
		4.3.1. 問題 1	58
		4.3.2. 問題 2	59
		4.3.3. 問題 3	60
		4.3.4. 問題 4	61
		4.3.5. 問題 5	61
		4.3.6. 問題 6	63
		4.3.7. 問題 7	65

第II部語法研究

第5章 What's NP doing here? の構文				68

第6章「Here's + 複数名詞」について				72

第7章 l hear = l have heard の語法				75
	7.1. 従来の研究		75
	7.2. この語法の分析		77
	7.2.1. 「受信動詞」の場合		77
	7.2.2. 「発信動詞」の場合		79

第8章 vote Conservative 考				80
	8.1. 英英辞典の記述		80
	8.2. より妥当な解釈		82

第III部生成文法の諸問題

第9章生成文法の学校文法への応用				88
	9.1. wh 移動		88
		9.1.1. 関係代名詞の場合	88
		9.1.2. wh 疑問文・感嘆文の場合	96
	9.2. NP 移動		99
	9.3. 下位範幅化		101
	9.4. 節の種類		108
	9.5. コントロール理論		111
	9.6. X-bar 理論		114

第10章能格動詞と中間動詞				119
	10.1. 能格		119
	10.2. 能格動詞		120
	10.3. 従来の研究		121
		10.3.1. Fillmore(1968)	121
		10.3.2. Halliday(1970b)	122
		10.3.3. Chomsky(1981)	123
		10.3.4. COBUILD(1987)	124
	10.4. 批判と代案		125
	10.5. 中間動詞		128

第11章二重補文標識フィルターについて				132
	11.1. 二重補文標識フィルターは言語普遍的か		132
	11.2. that は補文標識か関係詞か		135
	11.3. なぜ英語では二重補文標識が許されないのか		140

第12章 GB 理論の諸問題				142
	12.1. AgrP について		142
	12.2. 格付与について		146
	12.3. 空演算子について		152
	12.4. 小節について		155

第13章原理・パラミター理論批判				158
	13.1. 不定詞 to の資格		158
	13.2. i の中の i の条件		161
	13.3. 英語の不定詞を否定する not		164
	13.4. INFL パラミター		166
	13.5. 格照合		169
	13.6. 最小性条件		172

第IV部英語学の視点

第14章英語的論理を知る				178
	14.1. 文法上の"論理"		178
		14.1.1. 一致について	178
		14.1.2. 数について	179
		14.1.3. 「近いほうが強い」	180
	14.2. ディスコースの"論理"		181
	14.3.メタファーまたは文化の"論理"		182
		14.3.1. 「議論は戦いである」	182
		14.3.2. 「議論は旅である」	184
		14.3.3. 「ことばは導管を通して伝わる」	185
		14.3.4. me-first の考え方	186
		14.3.5. 「時は金なり」	187
		14.3.6. 二重基準	187

第15章英英辞典の定義と英語の論理				189
	15.1. 語彙の対応の型		189
	15.2. 語義のずれ		191
	15.3. 続語的観点から		193
	15.4. 句動詞の構造的意味の論理		195

第16章英語学教育について				198
	16.1. 言語的直観について		198
	16.2. 言語思想について		198
	16.3. 言語学と文献学の一体化		199
	16.4. 理想上の話し手・聞き手と統語的変異		201
	16.5. 複数の言語理論の必要性		201
	16.6. 言語資料と言語事実		203
	16.7. 母語との対照研究		204
	16.8. おわりに		205

第17章表現論の構造と体系－ Greatn Expectations を例証として－				206
	17.1. 表現論の構造と体系		206
	17.2. 各層における分析の対象		210
		17.2.1. Sound の層	210
		17.2.2. Word の層	211
		17.2.3. Phrase の層	211
		17.2.4. Sentence の層	212
		17.2.5. Discourse の層	213
		17.2.6. さらに上位の層	213
	17.3. 創作の過程と文学作品の分析		214
	17.4. 言語学的方法との比較		217
	17.5. 「スタイル」とは何か		218
	17.6. Great Expectations の分析		218
		17.6.1. 作家の M の層	218
		17.6.2. 二,三のシンボリズム	221
	17.7. おわりに		222

参考文献				225
索引				232